All'età di sette anni il bambino entra nel nuovo stato - va a scuola, è diventato uno studente. Ora, per altri è la formazione di attività principale che sarà sempre agli occhi degli adulti è più significativo di un gioco.
  Tuttavia, il bambino è un bambino e per diversi anni a venire porterà suonare il maggior numero di emozioni positive, piacere ed interesse, soprattutto se la formazione sarà troppo difficile per lo studente e sarà accompagnata da momenti negativi in ​​forma di censura, stime basse espresso insoddisfazione con bambino da adulti o noia.
  Pertanto, particolare importanza è la formazione di questo comportamento gioco che non solo distrarre il bambino da imparare, ma piuttosto per stimolare interesse. "Insegnare con entusiasmo" è previsto in un momento in cui il bambino si sente un senso di formazione specifica per il gioco: divertimento, interesse, mancanza di fatica e t E. Nessuna meraviglia che ci sia la frase "apprendimento (o di lavoro) a giocare", che riflette la semplicità e la qualità. i benefici delle attività pertinenti.
  Quindi, possiamo usare   potenziale gioco   al fine di plasmare educativo certa quantità di un bambino di conoscenze per modellare i comportamenti e l'apprendimento attraverso il gioco per stimolare l'interesse per l'apprendimento. Queste caratteristiche del gioco all'età di 7-10 anni, oltre ad avere tutte le sopra menzionate.
  Offriamo   serie di giochi Che formano un complesso lati opposti della psiche, la personalità, il comportamento di età del bambino.