Math for Kids
Giochi educativi per i bambini da 2 a 3 anni
Insegnare ai bambini la matematica
All'età di 2 o 3 anni il bambino appare rappresentazione matematica elementare. Lui è già familiarità con le istruzioni di base: avanti, indietro, su, giù, di lato; grado di distinguere oggetti di dimensioni (grande, piccolo, stesso), per determinare il numero (uno, due, molti).
Bene avere serie identiche di giocattoli, come alberi di legno o funghi. I bambini amano le bambole ordinarie che possono essere usati per giochi di tiro.
Trova una coppia
Il gioco si sviluppa l'attenzione, la percezione, la capacità di confrontare
Attrezzatura richiesta: scheda con oggetti abbinati verniciati o persino giocattoli. È possibile utilizzare le impostazioni speciali acquistati presso il negozio.
? Posare le carte (giocattoli) per il bambino e chiedere loro di trovare una coppia adatta per ogni soggetto.
Conteggio aste
Il gioco aiuta a padroneggiare conto, incontrarsi con forme geometriche, il concetto di simmetria.
Attrezzatura richiesta: un set di bastoni conteggio (matite, solomynok, aghi).
? Insegna al tuo bambino con diverse immagini o figure dei bastoncini - casa, funghi, albero, riccio, libellule, fiori, barca, ombrelli, lettere. Dite ai vostri figli come è questa o quella figura.
? Dal conteggio bastoni può costare pozzi (a sezione quadrata o triangolare).
Le mele sono mature
Il gioco aiuta a padroneggiare conto
Attrezzatura richiesta: cartone spesso colorata, forbici, filo, bottoni.
? Tagliare albero cartone e poche mele. In piccoli rami pryshyyte pulsanti, e la frutta - cerniere dimensioni adeguate. Incoraggiate vostro figlio a fissare i rami di mele.
? Durante la raccolta baby "sganciare" mele.
? Con un paio di alberi di mele può fare un giardino, aggiungendo gli altri alberi come pera, ciliegia, prugna e albicocca.
? Se si mostra un po 'di pazienza e di aggiungere ai fiori di melo, questo materiale può essere utilizzato come illustrazione del processo di maturazione. Dovrebbe dire al bambino che il primo albero in fiore, e frutta.
Aiuto raccolta
Il gioco aiuta a rompere la classificazione delle competenze
Attrezzatura richiesta: immagini manichini o immagini di frutta e verdura.
? Disporre le verdure e la frutta (o immagini con la loro immagine) misti. Chiedi al bambino di raccogliere e mettere in un cesto di frutta, e in un altro - verdure.
? È quindi possibile ordinare frutta e verdura per tipo.
Due strade
Il gioco promuove la classificazione delle competenze
Attrezzatura richiesta: cartone o carta macchine di diverse dimensioni.
? Cut cartone (carta) due bande di diversa larghezza. Spiegate a vostro figlio che stretta fascia - un modo per le piccole auto e ampio - di grandi dimensioni.
? Mostrare come l'imposizione di bande a vicenda, è possibile determinare quale è più ampio.
? Chiedi perché la grande macchina non sarà in grado di passare sulla strada stretta.
? Auto Pokatayte sulle strade.
? Attaccando insieme altre bande di larghezze diverse, siamo in grado di costruire una rete di strade.
Scegli la tua strada
Il gioco promuove la classificazione delle competenze, sviluppa la capacità di confrontare.
Attrezzatura richiesta: cartone o carta macchine di diverse dimensioni.
? Cut cartone (carta) due bande di diversa larghezza. Spiegate a vostro figlio che questa strada per le auto.
? Chiedetegli di scegliere l'auto, che si adattano la via stretta. In alternativa, scegliere una strada che può passare una o un'altra macchina.
Matryoshka
Il gioco si sviluppa capacità motorie più grandi soggetti di controllo.
Attrezzatura richiesta: un insieme di bambole.
? Quasi tutti i bambini amano le bambole.
? Mostra il tuo bambino con una bambola. Agitalo. Fare clic con il vostro bambino e rimuovere più piccola bambola. Metterli fianco a fianco e confrontare.
? Lasciate che il bambino mette bambolina in una grande e ottiene.
? Gradualmente mostrargli tutte le bambole.
Chi è più veloce
Il gioco aiuta a imparare il concetto di "lungo" - "short".
Attrezzatura necessaria: due macchine, corda.
? Legare la corda per le due macchine - a breve e lungo. Dare al bambino una macchina con una corda corta.
? Chiedere di vedere la cui auto "ottiene" per ospitare la prima se tutti si snoderà la corda sulla sua matita.
? Mettere la corda nelle vicinanze, mostrano chiaramente che, lungo e corto.
Amaro
Il gioco promuove il pensiero logico.
Attrezzatura richiesta: cartone o di legno.
? Fare un piccolo tumulo di cartone, lamiere o altri materiali di scarto.
? Con le diapositive possono scaricare piccole macchine, palle, Pupsik.
? Posizionare il vetrino davanti al cubo e mostrare come la macchina si arresta scivolato, colpito il cubo.
Costruire una torre
Il gioco promuove classificazione abilità motorie conti confronto.
Attrezzatura richiesta: blocchi di due colori.
? Incoraggiate vostro figlio a costruire due torri di diversi colori, blocchi pre-selezione.
? Nel processo di costruzione volutamente commettere errori, scegliendo i cubetti di colore sbagliato.
Forme geometriche
Il gioco insegna distinguere gli oggetti in base al colore e la forma
Attrezzatura richiesta: cinque cerchi colorati ritagliati di cartone.
? Si consideri il bambino è uno dei cerchi, dicendogli: "Questo cerchio. Si è rosso. Cosa sembra? ". Ricerca articoli a tutto tondo stanza.? Circoli di studio di diversi colori.
? Una volta che il bambino ha imparato il concetto di "cerchio", si può passare ad altre forme geometriche, mentre l'ampliamento della gamma di colori.
? Confronto due pezzi identici di colori diversi. Utilizzare per associazione.
Esaminiamo
Il gioco promuove la classificazione delle competenze
Attrezzatura richiesta: 3 giri e 3 taglio quadrato di cartone.
? Mescolare figura. Chiedere al bambino per aiutarvi a scegliere solo il cerchio.
? Poi dipingere la gamma di un colore per colorare e utilizzare diversi quadrati colorati.
Uno - c'è uno - qui
Il gioco promuove le capacità motorie, insegna conto.
Attrezzatura necessaria: due contenitori (secchi, scatole), cubetti o piccoli oggetti.
? Mettere il bambino a cubetti e mettere due secchi o due caselle. Chiedete al vostro bambino di diffondere cubi in caselle.
? Avere in mano i dadi e metterla in una scatola, dicendo: ". One - box, ecco un altro - a un altro"
? Quando un bambino impara il concetto di "uno" per iniziare con due cose: "Io porrò due cubi in questa casella, e mettere i dadi per favore in un'altra scatola."
Molti avevano
Il gioco promuove il pensiero logico, introduce i concetti matematici di base
Attrezzatura necessaria: due scatole identiche, cubi dello stesso colore.
? Una scatola di 10 cubi, luogo, e in un altro - 3. Offrendo il vostro bambino costruire una torre o una casa, chiedono: "Potrei pare scatola, che è un sacco di mattoni." Se un bambino non può farne a meno.
? Una volta che avete costruito la torre, confrontare che uno è più alta (e in che blocca più).
? Più spesso ripetere la parola "molti", "piccolo", il loro utilizzo in situazioni diverse.
"Ogni passo"
Il gioco aiuta a padroneggiare conto
? Salendo le scale, prendere in considerazione la procedura. Non chiedere al bambino di ripetere dopo di voi, lo farà lui, quando capirà l'essenza del gioco.
? Contare il numero di mele o caramelle avete comprato, come molti piatti messo sul tavolo, e così via. D.
Negozio Geometric
Il gioco aiuta a studiare la forma degli oggetti, account master
Attrezzatura richiesta: giocattoli con forme geometriche nitide (palla, dadi, palloncini, domino anello della piramide), forme geometriche ricavate da cartone.
? Invita il bambino al negozio. Spiega che in vostri giocattoli negozio venduti per denaro (come quello uso forme geometriche), ma solo se la forma selezionata corrisponde alla forma di giocattoli intagliati figure geometriche. Ad esempio, la palla può comprare cartone cerchio, cube - con piazza e t E..
? Poi complicare il compito di spiegare il bambino, per esempio, due quadrati possono acquistare due dadi.
Mettere una palma
Il gioco si sviluppa competenze più rilevanti poste sootnosysh
Attrezzatura necessaria: piccole e grandi palle.
? Lascia la tua bambino una palla. Di ': "Ora ti faccio vedere trucco! ". Prendete una pallina e nascondere nel palmo. Chiedi al bambino di fare lo stesso.
? Chiedi ripetere il trucco con una grande palla. Spiegare perché la grande palla non può nascondere nel palmo.
? Confrontare la palla a vicenda, poi con il palmo del bambino.
? Fare trucchi simili con qualsiasi oggetto di piccole dimensioni.
Distribuire piastre
Il gioco introduce i concetti di "molti", "piccolo", "uno", "uno"
Attrezzatura richiesta: 10 piatti di plastica.
? Lascia la tua bambino una pila di piatti di plastica. Attenzione al numero dei suoi piatti, operante secondo "molto", "una pila di piastre."
? Chiedi distribuire un piatto tutti i membri della famiglia o giocattoli. Commenta piccoli passi, "Papà ha dato piatto, ora papa un piatto."
? Avere piatti trattati fanno conclusione: "consegnato una pila di piatti e tutti su un piatto. Ora andiamo a raccogliere i piatti indietro. Guarda, hai un sacco di piatti di nuovo. "
Fungus fungo
Il gioco promuove lo sviluppo delle capacità motorie, insegna correlare set quantitative aiuta ad imparare il concetto di "uguale"
Attrezzatura richiesta: 5 giallo e arancione 5 funghi, tagliato in cartone.
? Spiega al tuo bambino le regole: si insegna un fungo sotto dovrebbe mettere il fungo bambino. Guardare fuori ragazzino che i dati dovrebbero insegnare da sinistra a destra. Questo permette al bambino di acquisire le competenze necessarie per continuare a scrivere correttamente. Avendo tutti i funghi, commentare: "Ho messo 5 funghi, e si mette 5 funghi. Così i funghi quanto il mio, sono uguali. "
? Invece di funghi tagliati possono essere blocchi di due colori o altri giocattoli che possono essere divisi in due parti utilizzate.
Scegli copertura
Il gioco si sviluppa competenze di soggetti di classificazione e confronto
Attrezzatura necessaria: pentole con coperchi.
? I bambini sono felici di trascorrere del tempo con mia madre in cucina.
? Mentre si cucina, dire al vostro bambino che si incasinato il coperchio e ora non si sa che cosa tappo che padelle.
? Chiedere al bambino per aiutarvi a scegliere il formato di copertura.
Frittelle della nonna
Il gioco promuove le competenze di corrispondenza, la capacità di organizzare le cose per determinati motivi
Attrezzatura richiesta: 4 taglio da carta cerchio con un diametro di 3 cm, 4 centimetri cerchio del diametro di 6, box per i grandi cerchi e scatole per piccoli gruppi.
? Pensare trama. Ad esempio, mia nonna pancake inferno, grandi e piccoli. Grande per mamma e papà, per i piccoli nipoti. Ma tutto frittelle incasinato. Hai bisogno di aiuto Granny frittelle espansi su piatti.