Ogni padre ripetutamente sentito parlare della necessità di sviluppare le capacità motorie nelle mani dei bambini. È veramente importante? Si Certamente! Il fatto che il cervello centri responsabile per le capacità motorie, sviluppo del linguaggio e di pensiero che si trovano nella stessa area del cervello. Sviluppo o sottosviluppo di una di esse, ha un effetto simile su un altro. In poche parole, un bambino con una capacità motorie ben sviluppato imparare velocemente a parlare prima forma il suo vocabolario e il pensiero più chiara sarà obraznishe. E, ovviamente, le competenze che richiedono piccoli muscoli della mano sarà più stabile.
Prima di iniziare a sviluppare le capacità motorie del bambino, meglio è .  Nei primi mesi di vita durante il massaggio generale, prestare attenzione alle mani del bambino .  Massaggiare la palma dei lati esterni e interni leggermente ictus .  Premendo leggermente le pastiglie e ogni giunto delle dita, strofinare .  Questo dito esercita un effetto positivo sui punti attivi della corteccia .  Incoraggiare il bambino afferrare le dita e stand .  Durante la veglia lasciate i vostri giocattoli per bambini che sono facili da prendere in mano, anelli di piramidi, cubi, palline, sonagli .  Più spesso messo accanto al bambino piccoli oggetti quali cubi o palline morbide per lanciare il loro bambino potrebbe avere la stanza .  Una volta che un bambino impara a gattonare o camminare, coinvolgerlo per ristabilire l'ordine - anche si raccolgono giocattoli sparsi e li porta in una scatola .  Questi esercizi sviluppano le abilità motorie durante l'esecuzione di compiti educativi .  Nell'anno del bambino può raccogliere semplice piramide, alternativamente tesatura anello .
Dopo un anno, con il compito di sviluppare capacità motorie seriamente complicato. In questo momento è necessario utilizzare esercizi speciali che sono indirizzate a piccoli muscoli e coordinare il lavoro delle tue mani.
I bambini volentieri svolgere il compito affidato a loro se sono serviti in modo divertente.
Quando un bambino sta bagnando nel bagno, assicuratevi di dargli i giocattoli - anatre, sovochki, secchielli. Secchio Sovochki e può attingere l'acqua e versatela sul anatra. Dimostrare come farlo.
Estate e inverno camminano con i giocattoli. Lasciate che il vostro bambino di paletta o sovochkom guadagnando sabbia o neve nel secchio. Giocare sabbia è molto utile - massaggia il palmo della mano, e l'età, quando un bambino comincia a scolpire "torte", muffe e un piccolo scivolo, in via di sviluppo le capacità motorie e multa coordinamento delle mani. Raccogliere il bambino in mazzi di foglie di autunno.
Dal 15-2 anni lasciate che il vostro bambino vernice che ha disegnato. Scorta di carta e dipinge 1-2 colori. A questa età i bambini è difficile far fronte con un pennello, ma le dita e le mani sono dipinte con piacere. Mostrare loro si deve immergere le dita nella vernice e poi tenere la linea su un foglio di carta. Probabilmente la prima lezione il bambino immergere nella vernice intero palmo. Non è spaventoso. E 'appena viene a conoscenza di un nuovo materiale per esso. Lasciate che il bambino spesso raccoglie varie dimensioni e la forma della piramide e imparare pulsanti Allacciare.
In '25 si può dare al vostro bambino pennello 2-3 brillante vernice di contrasto per il disegno e offrono compito semplice. Inizialmente, sarà la linea in direzioni diverse, allora disegni più coscienti. Incoraggiare i bambini piramidi, grandi blocchi per costruire le strutture più semplici. Lasciate che il bambino stesso sfogliare i libri con immagini interessanti. Con argilla o pasta tra i palmi delle mani per scaricare insegnare a palle e "salsicce".
In 3-4 anni bambino può offrire colorazione, spiegando che non si può andare al di là del disegno. A questa età spesso voler offrire modellazione bambino, giocando con piccoli oggetti: Prendere 10 fagioli, piselli e chicchi di riso o di grano saraceno. Mescolare in una ciotola e chiedere al bambino di decomporsi manciata. Sedersi accanto al papa e organizzare competizioni tra loro: chi pianificare rapidamente. Assicurarsi di lodare il vincitore! A questa età, un bambino dovrebbe essere in grado di vestirsi, tutti i pulsanti abbottonatura, cerniere, pizzi zashnurovыvaya e legando la scarpa. Queste abilità sono auto influenzano positivamente lo sviluppo delle capacità motorie.
Dopo 4 anni, molti bambini cominciano a padroneggiare le abilità di lettura. A questo punto, le capacità motorie e di coordinamento a mano devono essere ben sviluppate. Ma non si fermano qui. Lasciate che il vostro bambino raccogliere puzzle, puzzles, colorazione complessa Vernici con molti dettagli. Esegue gli ordini minori nell'edificio: dopo aver raccolto giocattoli giochi mette ordine nella sua area di gioco. Se avete un animale domestico, coinvolgere il bambino per le gabbie di pulizia, pulizia e asciugandosi aste cellule vanno a suo vantaggio.
  Particolarmente grave per lo sviluppo delle capacità motorie delle mani deve essere assunto durante la preparazione del bambino per la scuola. In quanto bene andrà con questo caso dipende dalla capacità di concentrazione selezionatore prima, pensò, l'immaginazione, il motore e la memoria visiva.
In sottosviluppati esperienze motilità bambino attesa e frustrazione causati dal fatto che egli stancare rapidamente la mano che impugna la penna. Di conseguenza, non può soddisfare la lezione ritmo. Incapacità di concentrarsi sull'impatto negativo che il bambino "perde line" su cui scrivere. Anche le abilità di scrittura saranno date più difficili - bastoni andranno sbavature, lettere e numeri di varia grandezza e inclinazione.
Pertanto, durante la preparazione di un bambino per la scuola, è necessario assicurarsi che la sua mano era flessibile, obbediente e forte. In questo caso si può parlare di un eccellente motilità sviluppato.
Circa 5 anni insieme con i bambini Questo modello può offrire ricetta semplice. Inizialmente, il bambino deve dare semplici compiti che richiedono solo pochi minuti per eseguire. Ad esempio, scrivere uno stick di linea. A poco a poco, i problemi possono complicare e rendere un po 'più a lungo, che porta a 20-30 minuti. Una condizione necessaria - il bambino deve scrivere con piacere. Se non siete in grado di generare interesse per l'apprendimento, piuttosto che impegnarsi con il bambino da solo, e portarlo a un insegnante esperto.
Tuttavia, dalla pasta da modellare, argilla, argilla; applicazioni da carta, tessuto, pelliccia, materiali naturali e di scarto; taglio e produzione figure su carta sono molto più disposti a bambini. E i genitori hanno bisogno solo di un ambiente adatto per attività preferite del bambino.
Lo sforzo speso per lo sviluppo delle capacità motorie, darà certamente risultati positivi. E 'ben sviluppato capacità motorie - non è solo in grado di padroneggiare rapidamente le competenze di scrittura e disegno, ma potente premessa di un alto livello di sviluppo intellettuale.