Il percorso di ogni singolo bambino, tutto ciò che la circonda ha un'influenza significativa sul bambino. In tre anni il bambino è abbastanza curioso, e questo periodo di età è di solito chiamato "chomuchky." Il bambino ha interessato nelle ragioni che causano certi fenomeni. Di solito tre anni il vocabolario è di tre e cinquecento parole. Una proposta costruisce con il corretto uso delle preposizioni e costruisce una stringa, utilizzando diverse parti del discorso. Tuttavia questo non è tutti i bambini. Così oggi parleremo di cosa fare se un bambino ha cominciato a parlare in 3 anni, e perché è questo (ragione).
  I motivi per cui un bambino non parla per tre (3) anni:

  Se un bambino non dice in 3 anni, la causa va ricercata in primo luogo. Di solito è nascosto o caratteristiche fisiologiche, o la complessità di educazione familiare.
  La ragione per cui il bambino non dice in 3 anni, può diventare un ambiente familiare. Per cominciò a dire che è necessario comunicare con il bambino, accompagnato da azioni che vengono eseguite in presenza del suo discorso. E 'importante come sempre sentire la corretta pronuncia. Nelle famiglie in cui vi è la cura eccessiva del bambino, i bambini spesso iniziano a parlare più tardi. Semplicemente non hanno bisogno per la tensione e nonni (di solito organizzare giperopeka) e così tutti capiscono il primo suono e il gesto, la parola ha iniziato continua e più.
  Cosa fare se il bambino non parla per tre (3) anni:
  Nel caso in cui il bambino non dice in 3 anni, è necessario scoprire se ci sono problemi con l'udito. Non si può fare senza assistenza. Inoltre, le ragioni di questo fenomeno possono essere lento sviluppo comuni, che contribuirà a determinare professionale. Fisiologica dell'apparato speech formazione caratteristiche può ostacolare lo sviluppo del linguaggio. Questi problemi sono risolti momenti farmaci o interventi chirurgici. Un ritardo in sviluppo richiede un lavoro mirato di genitori e insegnanti.
  Nella maggior parte dei casi, quando un bambino non dice in 3 anni per risolvere il problema in termini di scuola materna. C'erano bambini comunicano tra loro, con gli insegnanti e sentire il suono della lingua. Per condividere giocattoli, togliere le matite scaffale o giochi da tavolo, è necessario chiedere a questo proposito, e che fa i bambini.