Lo sviluppo del pensiero creativo nel gioco.
Offriamo giochi educativi, difficilmente richiede un'organizzazione speciale. Soprattutto giochi influenzano lo sviluppo del pensiero creativo. Tra questi sono i cosiddetti giochi innovativi.
Giochi innovativi - È, prima di tutto, il gioco è imparare la conoscenza con l'apertura. Durante il gioco il bambino scopre qualcosa di nuovo. Giochi innovative risvegliare la creatività del bambino a stimolare la sua curiosità.
Il gioco "Postman - lettore"
Questo gioco ha offerto Anatoly Zach. Questo gioco mira a sviluppare le competenze linguistiche in bambini da 6 - 8 anni. L'idea è semplice. Un bambino si immagina come un postino - "porta" i destinatari della lettera. Egli deve risolvere il problema di ricerca con competenze linguistiche e di pensare come il postino può ottenere da un punto ad un altro.
Il bambino è invitato al seguente schema.
Consideratelo. Icona di buste postali - la posta. Da essa ha inviato una lettera alla diffusione postino. Cerchi indicano le case dove arriva il postino con le lettere. Le linee tra gli ambienti - una traccia, che può andare postino.
Il bambino deve seguire alcune regole quando la posta "diversità".
In questo caso, la norma dispone: se il percorso che collega le case in cui vivono diverse lettere vocali, quindi andare per questa pista può essere, e se le case sono uguali forte, quindi andare per questa pista non si può. Il percorso corretto su cui il postino deve andare, il bambino dovrebbe disegnare i cerchi diagramma con i numeri.
Per risolvere il problema, il bambino deve leggere i nomi delle case. La sequenza di risolvere il problema è:
- Qual è la vocale a nome della casa-mail?
- Forte A.
- Qual è la vocale nella camera alta?
- W. Forte
- Qual è la vocale nella camera bassa?
- Forte A.
- Ora pensate a quale percorso per andare postino - la parte superiore o inferiore?
- Nella parte superiore, in modo che i nomi di queste case suono diverso.
- Disegna la strada giusta.
Così è illustrato il significato e la struttura del gioco "Postman - lettore." Il compito durante il gioco sono complicati e possono essere offerti sono i bambini più grandi e più saggi, ma il principio rimane lo stesso gioco. Per questo gioco di formazione offerto di eseguire le seguenti operazioni.
Lo stesso può essere fatto per la variante con differenti consonanti. Si può andare giù per il sentiero che collega le case, i cui nomi sono diversi consonanti.
A poco a poco cambiare la struttura del gioco. Il compito del bambino, mantenendo la regola generale - per identificare, in una o due tracce può essere riprodotto postino. Condizioni - vocali generali.
Si può andare giù per il sentiero che collega le case, i cui nomi sono consonanti comuni.
Regola. La prossima versione del gioco include un'analisi del numero di sillabe. Postman può andare giù per il sentiero che collega le case che hanno i nomi di diverso numero di sillabe. Se i nomi e l'indirizzo della casa lo stesso numero di sillabe, allora non si può andare.
A complicare il gioco. Regola. Postman può andare giù per il sentiero che collega le case che i nomi contengono l'accento cade su diversi (in fila) composizioni, come "Wave" e "barca" - e la seconda sulla prima sillaba. Se i nomi delle case accento cade sulla stessa (in fila) composizioni, come "piede" e "mano", allora non si può andare. Mostra che si è svolta dal postino in casa finale.
Ora il postino lascia sopportare alcune case.
Regola. Postman può andare giù per il sentiero che collega le case che i nomi contengono l'accento cade su diversi vocali, come "carino" e "fiore".
Se i nomi delle case enfasi cade su diverse vocali, come "latte" e "libro", allora non si può andare. Trova la tua strada con tre corsie attraverso il quale passavano l'indirizzo postino della casa finale. La casa finale in questo caso è contrassegnato con un punto.
L'opzione compito più difficile di vocali accentate comprende un gran numero di parole mantenendo le regole precedenti.
In questi giochi sopra bambino godendo il gioco nel suo complesso si sviluppa la necessaria conoscenza della lingua nativa. Il gioco può essere realizzato con un bambino, e può essere nel gruppo. In quest'ultimo caso, è possibile rendere il gioco un elemento di concorrenza. Ad esempio, che trovano subito il percorso corretto o che fa meno errori.