Estratto tolleranza ore di lezione per i bambini della scuola primaria
16 novembre - Giornata internazionale della tolleranza (tolleranza)
Ore di lezione di tolleranza su "Living persone"
Ora che abbiamo imparato a volare nell'aria come uccelli, nuotare sott'acqua come i pesci, ci manca solo una cosa: imparare a vivere sulla terra come gli uomini.
Bernard Shaw
Obiettivi: consolidare il concetto di "tolleranza", "persona tollerante"; educare i bambini un senso di responsabilità per le proprie azioni.
Preparazione: chiedere agli studenti di preparare 2 annuncio (sulla base dello scenario).
Attrezzatura : Foto conseguenze dei disastri ambientali.
Design : Scrivere le ore di lezione a bordo epigrafe, disegnare una tabella.
Personalità tollerante
Yntolerantnaya persona
Ore di lezione del modello
I. conversazione introduttiva.
II. Sezione Informativo "Fonti di tolleranza".
III. Foglio "personalità tollerante e yntolerantnaya."
IV. Situazioni problematiche. 1. "La Famiglia".
2. "A scuola".
3. "in strada."
V. Osservazioni conclusive.
Ore di lezione del corso
Conversazione I. Introduzione
Insegnante di classe. Il mondo interiore di ogni persona unica. Non ci sono due persone che hanno la stessa percezione. Entrare in relazione con altre persone, spesso ci dimentichiamo a questo proposito e così offeso che non comprendiamo e facciamo parole tolkuem sbagliate e le azioni degli altri. Ma la cosa peggiore succede quando si perde il controllo delle proprie emozioni.
- Si prega di notare il nostro motto. Come sapete queste parole?
(I bambini parlano.)
Qualche tempo fa era noto al pubblico scandalo che si è verificato in una delle scuole d'elite, un gruppo di studenti di parecchi ragazzi znuschalasya umiliato, li batte e ha preso le immagini di tutto sul tuo telefonino.
- Che cosa ha causato questo, possiamo dire trattamento inumano di questi studenti?
- Come prevenire una situazione simile?
- Che cosa succede se il parere di un'altra persona non coincide con il vostro?
(Gli studenti esprimono il loro parere.)
Ricordiamo ciò che sappiamo circa il concetto di "tolleranza".
(Gli studenti hanno espresso, insegnante integra la risposta.)
II. Sezione Informativo "Fonti di tolleranza"
1. Uno studente in Francia a cavallo dei secoli XVIII-XIX. era noto principe Talleyrand Perigord. Si distingue per il fatto che, indipendentemente dalla situazione politica nel paese (e nel governo rivoluzionario, e sotto Napoleone, e sotto Luigi XVII) è rimasto invariato il ministro degli Esteri. L'uomo è stato dotato in molti modi, ma la maggior parte di tutti - la capacità di sentire l'umore di altri, trattarli con rispetto, cercare soluzioni ai problemi in un modo meno ledere gli interessi degli altri. E mentre Talleyrand non era inferiore ai suoi propri principi, inoltre, cercato di gestire la situazione, non ciecamente obbedire circostanze. Il nome dell'uomo associato il concetto di "tolleranza".
Insegnante di classe. Secondo lei, c'è una storia di altrettanto importanti figure di autorità?
(I bambini parlano.)
Beh, ascoltare un'altra mailing.
2. Ogni studente cristiani ortodossi conoscono il nome di Sergio - fondatore e abate del Monastero della Trinità-Sergio. Essendo un sostenitore della purezza d'animo e pensieri pieni di umiltà e di amore, Sergio di Radonez divenne autorità spirituale per la gente comune, e per i principi. Nei momenti più difficili della storia, che ha più volte aiutato i capi odono l'altro, li ha esortati a fermare la lotta sanguinosa. San Sergio di Radonez - uno dei santi più venerati russi, alla propria vita, ha sostenuto la vita può contenere solo il bene e l'amore.
III. Foglio "personalità tollerante e yntolerantnaya"
Insegnante di classe. Pensi che un uomo chiamato yntolerantnыm?
(I bambini suggeriscono).
Infatti, il termine "yntolerantnыy" opposto significato alla parola "tolleranza". Cerchiamo di capire quali caratteristiche caratterizzare persona tollerante, e ciò - yntolerantnoho.
(. Sulla tavola di bordo L'insegnante propone i suoi figli riempiono -. Distribuire le caratteristiche di due colonne)
Caratteristiche:
1. Una persona che conosce molto su i suoi vantaggi e svantaggi.
2. Una persona che in genere si sente al sicuro.
3. Una persona che cerca di incolpare tutti i problemi degli altri.
4. Una persona che crede che gli eventi sono dipendenti da esso.
5. La persona a cui è difficile vivere in armonia con se stesso e con gli altri.
6. Una persona che è in situazioni problematiche tendono a incolpare se stessi, non gli altri.
7. Una persona che divide il mondo in due parti: in bianco e nero.
8. Una persona che sa ridere di se stessi.
9. Una persona che non conta sul parere di qualcun altro.
10. Una persona che fa del male agli altri e la violenza contro di loro esercizio.
Risposte: una persona tollerante (1, 2, 4, b, 8), yntolerantnaya persona (3, 5, 7, 9, 10).
Insegnante di classe. Naturalmente, la divisione delle persone in yntolerantnыh tolerant e altamente condizionale. Ognuno nella sua vita e fa azioni tolleranti e yntolerantnыe. La cosa principale - che prevalgono quelli.
IV. Situazioni problematiche
(L'insegnante divide la classe in tre gruppi. Ogni gruppo svolge una situazione problematica. Poi gli studenti discutono come fare il comportamento in tali situazioni tolleranti.)
1. "In Famiglia"
Mia madre ha visto la finestra, la figlia parla con una ragazza Vale, che circonda i cattivi pensieri. Quando mia figlia tornava a casa, tra lei e la madre ha avuto una conversazione. Mia madre ha detto che non vuole che sua figlia ha parlato con Vale, in quanto i timori a riguardo (figlia) diranno troppo male. Come fare ragazza? Che dire in risposta?
2. "A scuola"
Tra i due ragazzi combattono ne seguì, uno di loro è stato accidentalmente colpito vicino compagno di classe - una sfida non intendeva. Come fare offeso?
3. "sulla strada"
La ragazza è andato al negozio e si mise in fila. Dopo un po ', il negozio è andato donna anziana non è chiaramente in vena e ha iniziato ad alta voce indignata: "Che i giovani non c'è più, dite loro la parola, e risponderà in un centinaio. Ruvido, maleducato, il posto non cedere. Ma siamo stati molto diversi. " Come comportarsi ragazza?
V. Osservazioni conclusive
Insegnante di classe (foto mostra gli effetti dei disastri ambientali) Alcuni studiosi moderni ritengono che il disastro che si verificano sulla Terra è come tecnologica e del clima - una tassa che la gente odia ostili tra loro.
Gli psicologi hanno notato un aumento dell'aggressività e irritabilità nella maggior parte delle persone. C'è un rilascio intenso nell'ambiente di energia negativa. Accumulare, questa energia è in grado di causare danni alla natura, habitat umano.
Tutte le nostre azioni sono di nuovo a noi come un boomerang. Cerchiamo quindi di noi sarà piacere agli altri, facciamo buone azioni, questo diventerà più felici noi stessi e il nostro mondo - un po 'più luminoso! Moltiplica il bene!